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莫言：中学生不要读我的小说 等结婚后再看
怎样能让学生们了解和阅读莫言的作品，又正确引导他们，正确看待小说中的性描写，莫言的意见是涉及性描写这部分的小说等到结婚后再看。可以读他其他的散文。
此前，麦家在接受采访时学生阅读莫言可从《透明的红萝卜》开始。此前，南京一所小学的语文老师，为了挑选适合给小学生讲的莫言作品，把莫言全集全部搬回了家，苦读了一个月，才基本读完。其中一堂课，她给学生们讲的是节选自莫言散文集《我的高密》一书的《草木虫鱼》。
首先选取的文章要能是这个年龄段孩子比较能够读懂的文字；第二，要注意引导学生阅读，让学生从中有新的体会和收获。比如当他们了解了那时的时代背景，孩子不但不会觉得书中描写的“吃虫子”太恶心，还能体会到莫言苦中作乐的不易；第三，要注重语文性，让孩子学习语言表达。
“中学生现在不要读我的小说，可以等到你长大结婚后再看”。昨日上午，诺贝尔文学得主莫言在中山大学开讲《我小说中的原型》，最后，一位广州中学生“抢麦”直率提问：“老师要求看莫言小说，可是小说有许多性行为描写，如何看待性？”全场一片哗然。这个问题，让莫言始料未及。“谢谢你的坦率！”莫言有些尴尬地说，他写作时已是成年人，当时很年轻，性的描写置于人性刻画中，但当时没想到写的小说会有朝一日被小学生或中学生这个年龄段的读者读。“如果有这样一种预设，写作时会非常小心谨慎，不然就会写得。”
莫言直接，“我最直接的是，你不要听你老师的话，现在不要读我的小说了。但可以读我的散文，写母亲的，写乡村风景的，写读书的……”莫言说。但他也表示，现在网络上有远远比作家小说描写更更的东西，孩子们也能接触到。如何不让这些的东西影响中小学生的身心健康？作家要关注、要自省，但也无法控制。
昨天此事在网上引起热议，广州一位从事中学教育工作的张老师也告诉记者，虽然莫言获得了诺贝尔，他的作品也确实很不错，许多为孩子买书的家长恐怕自己都没读过莫言的作品，莫言的作品大多数比较“重口味”，并不适合小学生和初中生阅读。而莫言在2013年8月举行的“中德文学对话”上接受采访时表示，很抱歉自己的书“基本没有适合少年儿童读的”。据《南方日报》
（微信扫描关注）稿源：成都商报责编：郭浩田收藏此页打印此页网友评论（以下网友留言不代表本网观点）
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