婆媳关系小组工做打算书_办理学_高档教育_教育专区。家庭社会工做期末功课 从题： 名字： 学号： 专业： 学院： 婆媳关系从导家庭 日期：年月日 ： 婆媳关系自古以来就很复杂，跟着社会的不竭前进，女人的地位不竭升高，婆媳之间 的矛盾也随之hCy朵朵婚嫁网-结婚资讯门户

　　家庭社会工做期末功课 从题： 名字： 学号： 专业： 学院： 婆媳关系从导家庭 日期：年月日 ： 婆媳关系自古以来就很复杂，跟着社会的不竭前进，女人的地位不竭升高，婆媳之间 的矛盾也随之二升级，婆媳关系不合，是一个家庭严峻的问题。婆媳关系能够说是中国度庭 内部人际关系中的一个保守难题，封建社会中，婆媳关系是一种不服等的人际关系，媳妇必 须俯首于婆母，没有、平等的人格。现代家庭中媳妇有的社会经济地 位，婆媳关系已根基成了一种平等的人际关系。 可是也应看到，即便正在今天，相处和谐的婆媳关系也并不十分遍及。婆媳关系恶化也 会催生以下问题： 1、婆媳失和催生“婆媳”。 2、婆媳矛盾成婚姻第二大“手”。形成离婚率的飙升，由于正在家庭形成的离婚 中，有近三成是因婆媳不和惹起的。 3、婆媳关系欠好此中有一个缘由是由于正在第三代的后代教育问题上，所以若是矛盾没 有很好地处理将间接风险下一代的健康成长。 总之，若是处置欠好婆媳关系，不单会风险家庭幸福，也会社会的不变和成长。 所以我们开展的这个小组要通过一些轻松高兴的节目让婆媳们领会矛盾发生的缘由及风险， 并通过互动促进婆媳之间的豪情。 工做人员能够正在节目过程中能够指导婆媳们采纳准确的沟 通体例， 改变过去一些非的情感。 利用小组方式介入可帮帮面临不异问题的组员得以建 立支撑收集，并从组员之间的彼此支撑中，获得更大的决心去改善，并且正在组员的互动中， 大师能够互相监视， 更能操纵其他组员的回馈做改善的参考。 工做员能够通过小组中的互动， 察看到婆媳之间现实的沟通环境，便于工做人员赐与更恰当和本色的看法和帮手。 理论构架： 这个小组的对象，是但愿改善或加强婆媳关系的妇女。婆媳正在一路糊口，需要有 一个彼此顺应的过程。所以，正在小组内，需要工做者多制制机遇锻炼婆媳间的双向会商式沟 通。帮帮婆媳进行沟通，促进认识，推进相互关系。此中卑沉的需要包罗自大和别人的 卑沉。 归属和爱的需如果小组所需的。 通过小组的形式把婆媳召集起来， 调理她们心里， 使她们感受被卑沉等。 小组方针： / 1、改善婆媳间的沟通模式，提拔婆媳关系，促进婆媳的豪情，使其关系愈加和谐。 2、促进家庭敦睦，加强家庭功能。 3、添加两边的沟通机遇及领会，促进婆媳豪情，加强她们的心理领会 办事对象： 1、 资历：已婚妇女和婆婆 2、特点：但愿改善或加强婆媳关系的妇女 小组特征： 1、 性质：婆媳关系和谐小组 2、 节数：六节 3、 日期：2015 年 11 月 27 日至 2015 年 12 月 27 日 4、 地址：社区节目尝试室 5、 人数：四队对婆媳（共八人） 招募方式： 1、于社区内海报 2、正在各小区的通知布告栏里通知 3、由社区委员保举 节目打算 节目时间 10 分钟 地址 社区节目实 验室 方针 是暖身， 是婆媳体味彼此 合做取协 调的主要性，并通过 婆媳间的互动取合做创制良 好的空气 内容 所需物资 婆媳一家 若干纸条 1. 节目前暖身大师彼此揉揉肩， 捶捶背 2. 组长说出一个字母或汉字等， 如 A，婆媳两人组合是身体看起 来像 A 3. 将分为四小组，每小组抽 签决定本人组合的字，每个纸条 上有三个字 4. 由组员评出那组最好 会商节目并会商交换比来本人 家中婆媳关系中呈现的问题和 事务 情景模仿 婆媳模仿方才提到的 事务，进行事务的回首 多设备 5 分钟 30 分钟 节目反思， 和抒发本人面前的 婆媳问题 通过婆媳脚色饰演， 使她们相 互理解，促进她们之间的感 情。 也通过前后的对比是工做者 领会心态变化 多设备 5 分钟 诉说心理感触感染， 促成家庭 间实正的沟通 小组会商其时的感情和本人如 果现正在做会如何 多设备 5 分钟 10 分钟 有益于帮帮婆媳沟通， 促进她 们之间的豪情 推进婆媳关系成长， 使她们关 系更和谐 情景模仿 将本人方才模仿的事务，以现正在 的心中想象的结尾表示出来 组员及四位上台婆婆合唱《相亲 相爱一家人》 多设备 多设备 所需资本 ： 1、人手：工做员一名，帮手一名，指点教员一名 2、 场地：社会工做尝试室（设备较齐备） 应变打算： 估计坚苦 招募不到脚够的加入者 报名者过多 组员要求半途退出 应变方式 1.亲身致电予招募对象宣传 2.要求同事帮帮，找寻一些他们熟悉而又是招募对象的会员加入 工做人员挑选出合适的人员，并向没入选的报名者做出注释 1.取要求退出的组员进行深切沟通，找出实正在缘由，极力挽留组 员； 2.若沟通失败，请退出组员向其他组员申明缘由； 3.工做者取组 员配合阐发缘由 评估方式 1、正在小组前面面谈及小组最初一节时，组员将正在小组最初一节邀请小组加入问 卷查询拜访，比力加入节目前后心态能否有改变。 2、小组的出席率及参取的投入程度。 3、通过察看日常平凡讲话，组员之间及和工做者的交换，听取他们对小组节目的评价 4、对她们的家庭做调卷或，从而对工做员进行评估。 5、对他们的邻人进 行拜候，领会她们婆媳关系能否改变。hCy朵朵婚嫁网-结婚资讯门户